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课程体系主要分为四个阶段:“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰上/下册”四个阶段,分别解决了孩子的单词拼义、句型句式、语法时态、以及逻辑建立等问题。以绘本阅读为载体并运用了“情景方法课”、“... [查看详情]
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