不好好读书的孩子，和好好读书的孩子有很大的差别。我们总能在学校里看到：不好好读书学习的孩子，时间和青春都留在了别处，没日没夜打游戏，追星追剧看直播，比穿衣、比打扮、比玩乐……你要问他们为什么... [查看详情]

不好好读书的孩子，和好好读书的孩子有很大的差别。我们总能在学校里看到：不好好读书学习的孩子，时间和青春都留在了别处，没日没夜打游戏，追星追剧看直播，比穿衣、比打扮、比玩乐……你要问他们为什么... [查看详情]

事实并非由物质决定，而是由心灵决定。一朋友富有而且修养气质很好，兄弟姐妹也都如此。她的童年时代，物质上大家都很贫乏，但妈妈总是保持生活中的美感，时不时给孩子们带回一些美好小玩意，从来不对孩子... [查看详情]

当孩子接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时，由于两种语言的三要素相差甚远，在接受英语教育时，心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应：汉语为方块字，英语为拼音文字;汉... [查看详情]

语言学习的着力点，不是“背单词”、“学语法”这些事情，而是大量阅读，语言学习的关键，是让孩子“捧起书，读下去”。孩子的阅读能力，是从小到大，通过每天的阅读实践积累，日益强大的。如果没有从小开... [查看详情]

当孩子接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时，由于两种语言的三要素相差甚远，在接受英语教育时，心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应：汉语为方块字，英语为拼音文字;汉... [查看详情]

我国脑科学专家杨雄里院士认为，过早学习外语，极可能对孩子学习母语造成干扰，导致逻辑思维能力缺陷。因为人学习的重要内容是逻辑思维，通常，人的逻辑思维形成是通过母语学习。关于学习语言有没有关键期... [查看详情]

孩子英语基础差、不喜欢英语、记不住英语单词、贪玩这是大多数家长担心的问题，家长一心想让孩子赢在起跑线，但是孩子却不领情。不少家长反映，孩子小学才开始“接触英语”，英语“起步晚”，十分着急，不... [查看详情]

我国脑科学专家杨雄里院士认为，过早学习外语，极可能对孩子学习母语造成干扰，导致逻辑思维能力缺陷。因为人学习的重要内容是逻辑思维，通常，人的逻辑思维形成是通过母语学习。关于学习语言有没有关键期... [查看详情]

很多家长都非常的苦恼，自己英语基础一般，不懂英语”，或者“发音不准”，没法儿教孩子，在孩子学习英语上感觉自己很无力。家长不懂英语，英语发音不准是他不能教孩子，但这并不意味着孩子不能学英语，尤... [查看详情]

据报道0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先... [查看详情]

孩子用最轻松自然的形式——眼睛看、耳朵听——去感知身边的世界，而绘本正是凭借了具体而浓缩的图像世界，以及朗朗上口的语言，来满足儿童视觉与听觉上的需要，并由此引导他们兴趣盎然地认识身边的世界，... [查看详情]

孩子用最轻松自然的形式——眼睛看、耳朵听——去感知身边的世界，而绘本正是凭借了具体而浓缩的图像世界，以及朗朗上口的语言，来满足儿童视觉与听觉上的需要，并由此引导他们兴趣盎然地认识身边的世界，... [查看详情]

据报道0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先... [查看详情]

导语:常常看到一些父母,孩子上学了,还要一口一口给他喂饭,作业做完了,总是亲自帮他订正错误;进出门总是帮着孩子整理书包.只要孩子存在的地方,就有父母的身影.孩子在幼儿园里,过的是集体生活,整天都和老师在... [查看详情]