关键词：慧读国际 少儿英语 双语幼小衔接
越来越多的家长都选择让孩子尽早开始英语启蒙，让孩子在日常生活中学习英语众所周知，语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是4-6岁的英语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西很快就会遗忘。但是这个阶段孩子的学习、游戏时间很长，对孩子进行英语教育占有得天独厚的优势，在教师反复说、反复使用中，受到潜移默化的影响，在自然中去掌握，并在日常生活中加以运用。
在日常生活中使用英语，因为学习英语很关键一点在于经常使用，在使用中达到脱口而出，成为一种能力。因此，少儿英语学习不能局限于学校，培训班中，更要注重孩子在日常生活中对英语的使用与练习。
在孩子4岁以前家长可以利用多媒体，让孩子在英语幼儿室内自由活动时，放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话，让孩子边玩边听，不占用幼儿任何活动时间，孩子在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。磁带中尽管有学过的，没学过的，但听多了，脑子里有了深刻的印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。
有些老师也会利用具体实物，激励孩子主动学习英语，比如在教室的一些具体物品上相应的贴上英语单词卡，比如说门，钢琴，药箱，杯柜等，孩子即使不认识上面的字，却知道是英文，看到时就会引起对英语的反应和使用，无声中给幼儿一种英语提示。
兴趣是最好的老师，只要孩子们有了兴趣，他们便能学得最快、最好，便会乐此不疲，便会学有所得。因此，要时时刻刻激发孩子的兴趣以及孩子的潜能。慧读国际少儿英语作为国内高端少儿英语品牌，牵手美国纳斯达克上市的Cambiun教育集团，引进分级阅读ReadingA-Z授课平台及APP，与全球三大英语语言教材开发商之一的MACMILLAN（麦克米林）联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维。课程设置分为了“绘声绘色”、“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰”、“绘写绘阅”五个阶段，分别解决了孩子听说启蒙及英语兴趣培养、单词拼读、句型句式、语法时态、逻辑建立和深度阅读及写作等问题。
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