关键词：慧读国际 少儿英语 双语幼小衔接
学英语很多人都会问有没有捷径可循，语言的学习都离不开听说读写。孩子的英语启蒙阶段，听是很重要，在孩子小的时候就是输入的时候，所以孩子在家时，家长不要让他们去死背单词，而是要让他们多听多看。咱们中国的孩子，到了三四年级就会出现两极分化的倾向，有些孩子成绩越来越好，而另一些则显得相当吃力，这是为什么呢？有些人说是语言天赋，有些人说是智力因素，其实两者都不对，真正的原因是思维，英语思维决定了英语成绩的高低。
语言的本质就是以声音作为传播，这在语言最初形成时就确定下来了，是任何事物都无法改变的，而文字是语言的一种间接承载形态，说白了就是对声音中信息的拷贝，且是有限的拷贝。在传统的少儿英语教育教育中，学习基本以文字为主，听力只是一种辅助练习，这其实是本末倒置的。但要注意，所谓的“听”不仅是听力训练，而是要在“听”中了解语言的真正含义，而“听”懂之后的自然记忆，才是正确完整的记忆，这种记忆是永远不会遗忘的，就像自己的母语一样。
语言是一种有机知识体系，但各式各样有信息的声音组织起来就形成了语言，只有通过耳朵的聆听，才能真正的，迅速的进入语言的核心区域，把一个个信息串接起来，形成一组组句子，一段段文章。这些信息在脑海中形成框架，穿成串儿，那你在学习英语时就事半功倍了。就拿一篇英语课文来说，仅仅依靠老师在课堂上的解读，想必是很难真正了解其含义的，即使把它背得滚瓜烂熟，实质性收获也很少很少。所以，不管是单词还是课文，死记硬背就是本末倒置，因为这只是拷贝下来的有限信息，这样是很难活学活用的。总之，各位要明白，英语思考“听”来理解的，只有真正听进去才能算理解，算有效的吸收。如果学过的单词都能吸收，相信你的英语成绩也会越来越好。
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