【慧读国际】一对一教学是不是更好？

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现在有些家长动不动就给孩子上一对一培训班，觉得这样才能达到效果。有的家长觉得一对一不是更好吗？孩子不会的马上就能问，老师肯定能照顾到我的孩子啊。的确，一对一教学，可以让孩子获得更多的机会开口练习英语的机会，老师也会时时看着孩子学习。青少儿英语阅读

但是，一对一教学只费用一项，就让很多家长吃不消了。本来近年来英语培训的价格持续走高，普通的英语培训价格就已经是家长不小的负担了，一对一教学更会加重家长的压力。而且，一对一教学将孩子学英语变成了一项任务，没有快乐的氛围，没有小伙伴的陪同，也没有和其他孩子的对比，要是家长不懂英语或者没有考核，家长也不知道自己的孩子到底学的怎么样，所有孩子的学习状况都是老师说了算，家长只能作为孩子学习中的旁观者。

这样看来同龄孩子在一起学习比一对一学习效果是不是更好呢？同龄的孩子在一起学习尤其是需要交流和互动的语言学习。孩子有小伙伴陪同一起上课，会更有兴趣去学，平时老师上课也会有更多的形式，可以让孩子分组讨论、角色扮演、平时演个小话剧等等，会更增加孩子的学习兴趣，提高孩子的英语技能。我们都知道，孩子的天性爱玩，没有快乐的教学只会让孩子反感。

其次很多家长也担心班里孩子太多，老师关注不到自己的孩子，担心孩子出现英语水平落后的情况。慧读国际在开班前考虑到这个情况，听取家长们的意见之后，将一个班的学员数量控制在5-8个人。保证每个孩子的学习质量，在班级中孩子们之间的互动和竞争不仅有利于语言学习本身的进步，也有利于他们习得比知识更重要的团队协作精神。拥有一群学校以外的小伙伴，为着共同的兴趣和目标定期相聚，有助于保持他们持续学习的动力。

所以说一对一的学习只适合一些特殊情况，比如孩子有明显的短板，需要在短时间内补齐，孩子和同龄人相比特别超常，或者有特殊的需求，无法与同龄人一起学习等。即使这样，一对一学习也不应该成为常态，只是应一时之需罢了。

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