抗挫折能力【慧读国际】

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朋友最近和我感慨现在的孩子真是越来越难搞了，就比如他们家儿子小胖吧。非常在意输赢或得失，比赛、甚至游戏都不能输，输了就耍赖、不愿玩。如果他认为这项活动或任务有些困难，自己可能会做不好，就干脆放弃不做，根本连尝试的意愿都没有。

平时要是他想要什么东西没满足，就一定给你上演一出宫斗大戏，找爷爷叫奶奶，撒泼打滚。你说他吧，分分钟哭给你看，就爱听表扬。

我说，那你就多表扬表扬孩子。

朋友无奈的说，你让我表扬他啥呢，就比如说考试没考好吧，有时候还把成绩单收起来不给我看，要么就找各种理由，什么老师的问题啦，当天自己的笔坏了，甚至天气太热影响发挥这样的理由都拿出来和我说！

我扑哧一笑，那你儿子还真是可爱。

朋友无奈表示，真是输不起，也不知道随了谁，我可不这样。

不是你的儿子这样，而是现在的小孩，没几个不是这样的。

家长们觉得自己的孩子输不起，可不是随了自己。那好吧，当孩子考试失利，或者做了给自己丢脸的事时，你会怎么办呢？很多家长首先考虑的不是保护孩子的自尊不受伤害，不是去体谅孩子，而是自己就hold不住自己的情绪，开始唠叨、批评、指责孩子的错误。这给孩子树立了一个很不好的榜样。孩子会在心里感受到，父母如此大动肝火，或者歇斯底里，或烦躁不安，说明遭遇失败和挫折是一件很可怕的事情，就像灾难一样。这种情况下，如何提高孩子抵抗挫折的能力呢？

正确的做法是，在孩子遭遇挫折时，父母在情绪上需要能够跳脱出来，以平和的心态对待孩子一时的失利或不顺，倾听孩子失败的痛苦，耐心陪伴和鼓励孩子，这样孩子才能感到，一时的挫折并不是很严重的事情。在这里，父母传达的情绪信息是很重要的，平和包容的心态，会让孩子更快平静下来，也能以平常心来对待挫折和失利。

有一次参加家长会，老师说现在孩子太娇嫩，一点都说不得。自己班上有个孩子跳舞，跳了好几次，给她指出有11个错误时，说说她还哭了，再也不练了。老师说现在孩子自尊心太强，这点挫折都受不起，以后怎么得了？

小姑娘跳舞连续出错被指责哭泣时，老师第一反应竟然觉得哭泣表明这孩子的抗挫力不行。这里老师有尊重孩子吗？面对失败，哭泣是一种再正常不过的情绪表达。况且应不应该反复强调那11处错误，这种羞辱对解决问题有什么帮助？

如果这老师不是盯着11个错误，而是关注每一次女孩跳舞优势的地方，每一次出现错误都具体地告诉解决的方案，这样小女孩就知道该如何改进，最后孩子也不会把这些错误归结于自己没有能力跳舞，而彻底放弃了舞蹈。

孩子是应该锻炼自己的抗挫折的能力，但是孩子的自尊更应该受到保护。父母和老师对孩子来说是最重要的人，在孩子小的时候，这些人的言行真的会进入孩子的内心深处，留下不易磨灭的印记。尊重孩子的意愿，体谅孩子的感受，用心的关怀和陪伴，不去做批评伤害孩子自尊的事情，孩子的性格才会变得逐渐坚强成熟起来，他的抗挫折能力也会不断提高。