【慧读国际】让孩子早点接触英语是不是单词就能积累很多？

关键词：慧读国际 英语思维 北京少儿英语

很多父母估计会问，是不是让孩子早点接触英语就真的能把英语学好，单词也能积累很多？是这样接触英语的早晚对于辨音能力甚至对于后期的英语语音发展有一定的影响，不过并不能说早接触英语的孩子以后的英语水平就一定高。比如孩子的辨音能力很好，但是如果只有听力水平，不进行英语阅读训练的话，那么将来她在英语上一样是个文盲。这和咱们中国人中文说得好但是不认字一样没文化是一个道理啊！毕竟除了会听，还要会说会写会看语言能力才能真正得到提高！

经过大量的语言学研究表明，学英语首要的条件就是要保证单词量的掌握量到达2万。这个道理很简单，建立英语思维就像我们盖房子，单词就像砖，没有足够的砖，是没法盖好房子的。所以说，单词的输入是十分重要的。在英语母语国家，孩子单词量的摄入是在日常生活中学会的，而我们这样的非母语国家，是通过“听”和“读”的科学训练来完成。对比我们的汉语学习过程，6岁之前，我们对语言的学习主要是“听”来积累词汇量，听爸爸妈妈的教授以及周围人们的对话来了解世界；6岁以后才能与人交流，可以听说读写。所以我们一定要重视单词量的摄入，才能为我们英语思维的培养奠定基础。所以家长没必要很早把孩子送入培训班，一般在6岁左右开始接触英语是比较好的。在孩子小的时候可以多培养一下孩子的英语兴趣，和孩子一起玩玩英文小游戏，听听英文儿歌，动画片等等，让孩子自己发现学习英语的乐趣，从而爱上英语。

慧读国际作为国内高端少儿英语品牌，专注青少儿英语教育十几年，主要针对6-15岁青少儿，用绘本阅读培养孩子英语思维。在绘本阅读中，故事中会出现孩子认识或是不认识的单词，而这个单词的重复不断出现，会加深孩子对单词的记忆，这种记忆不同于一般的死记硬背，是孩子在愉悦的阅读过程中理解记忆的，所以记忆更牢，效果更佳！孩子喜欢的绘本故事，他们会不停的反复阅读，甚至会不厌其烦看十多遍，并且每一次都会有新的认知和提高。在绘本阅读中将孩子带人绘本情景中，将语言和情景直接对应，跳过中英互译的环节，突破强大母语系统的牵引，通过阅读让孩子爱上英语，培养他的英语兴趣同时完成2万词汇量的积累，从而培养孩子的英语思维。

了解更多慧读国际高端少儿英语的情况，您可以登陆我们的网站（http://www.huiduguoji.org）或拨打我们的免费咨询电话：400-009-2625