【慧读国际】中国孩子学习英语最大的阻碍是什么?

关键词：慧读国际 英语思维 北京少儿英语

中国孩子学习英语上在单词，口语，语法上等等都会出现很大的阻碍。到底是什么原因阻碍了我们中国孩子学习英语呢？最首要的原因主要就是缺少语言环境以及孩子学习英语的兴趣。

汉语是中国人的母语，中国人在学习英语和其它外语时，就不可避免地受到汉语的影响，换句话说，会不可避免地用汉语来辅导英语的学习，如用汉语注释意思，用汉语翻译，用来达到“对等”或“对比”的效果，确实我们大多数都是从这一阶段过来的。但是随着英语学习的深入，我们都会愈发感受到来自汉语语言习惯的影响，影响越深，英语语感就越模糊。这就是“母语汉语对英语学习的影响”。

其次学习英语的兴趣，对于孩子刚刚接触英语来说，需要先培养孩子学习英语兴趣，让孩子爱上英语，自主发现学习英语的乐趣。兴趣是最好的老师，爱玩是孩子的天性，让孩子表现出积极的情绪，主动融入到学习中去。

慧读国际作为国内高端少儿品牌，主要以绘本阅读培养孩子英语思维。英语思维，其最直接的表现就是不用再经过思考，而是本能调动大脑里的英语词汇或句子，不需要经过“中英互译”这个过程，随时随地都能用最简洁的英语流利纯正的表达口脑中的所思所想。当我们与老外对话时，可以像说母语一样本能的回复，不用再经过英语翻译成汉语、然后把你所思所想翻译成英语回答这个复杂的过程。

绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。

在绘本阅读中，故事中还会出现孩子认识或是不认识的单词，而这个单词的重复不断出现，会加深孩子对单词的记忆，这种记忆不同于一般的死记硬背，是孩子在愉悦的阅读过程中理解记忆的，所以记忆更牢，效果更佳！孩子喜欢的绘本故事，他们会不停的反复阅读，甚至会不厌其烦看十多遍，并且每一次都会有新的认知和提高。在慧读国际的英语教学中还有一种更巧妙的教学工具—思维导图。老师们还会教孩子绘制思维导图，培养孩子发散性思维。从一个单词可能会学会一整类的单词，学会了car可能也认识了ambulance、taxi、jeep……

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